Tercera Sesión:Si no puedes contra el enemigo...

Finalmente ya lo decidí: debo, sí o sí, aprender a hacer esto. Es un desafío personal, algo entre la tecnología y yo, nada que ver la profesión aquí... o bueno, no es tan así. Durante estas sesiones he podido ver cómo pueden potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje, o aprendizaje enseñanza, cada una de las opciones que nos entregan. Y lo digo además por la clase de "cátedra", que más que eso, resulta una instancia de rica conversación y enriquecimiento para los conocimientos que ya tenemos o que estamos adquiriendo.

1. ¿En qué medida los objetivos de la enseñanza de las CCNN (pensar – hacer – comunicar, etc.) Ud. vivió como estudiante de EGB o la ha visto en sus prácticas profesionales?

Creo que mi experiencia con las CCNN no fue de lo más productiva. Recuerdo haber respondido cuestionarios, pintado guías de los cambios de la materia, que en el fondo eran mera reproducción de lo que salía en el libro o en el cuaderno. En otras asignaturas la cosa era distinta, pero en ciencias siento que fue un poco deficiente... aunque para la época, debe haber sido de la media.

En mis prácticas profesionales he visto exactamente lo mismo que viví: Nada nuevo. Aun hoy, que estoy en un curso con una profesora recién egresada, la cosa es igual. Incluso, las horas de Comprensión del Medio son ocupadas casi completamente en Sociedad... ES una situación lamentable.

11. Propuesta de buena clase

Considero que las herramientas que hemos conocido hasta el momento nos permiten, por lo menos imaginar, una clase buena de ccnn. Así, creo que la Pizarra Interactiva es una opción muy llamativa, motivante y atrayente para los niños, y que puede hacer de cualquier cosa algo especial. Vimos que se uede trabajar de todo, pero me imagino que se puede trabajar muyb bien todo lo que es ccnn pues se puede unir todo en forma evolutiva y con toques de los niños, por lo que se pueden trata conceptos como este de manera transversal. El cuidado de éstos materiales y la responsabilidad para utilizarlos es clave.

Si bien aun no me atrevo a explayarme en cuanto a la creación de una buena clase, siento que cada vez vamos adquiriendo más y más conocimientos muy útiles para nuestro desempeño docente.