1. ¿Qué ideas conceptos son totalmente nuevos para mí, porqué?
Creo que cada una de las cosas que vamos aprendiendo en clases son
nuevas para mi, y muy por seguro, para muchos de mis compañeros. Me gustó poder detenernos un segundo en lo que son las habilidades de pensamiento científico que debemos desarrollar en nuestros alumnos, y aunque no comprenda todo en un 100%, siento que voy bien.
Definitivamente lo que aprendimos esta sesión no lo entendí para nada... quedé colgada y atrasada. Mis INEXISTENTES dotes para la computación me han hecho pasar más de un mal rato con esto... pero en fin... hay que seguir y esforzarse.
2. Propuesta de clases
Creo que hoy, teniendo claro en alguna medida lo que es una habilidad de pensamiento, que lo primero es empezar por donde corresponde. Para poder desarrollarlas debemos enseñarle a los niños cómo hacerlo, aunque suene medio extraño. Para poder organizar, analizar, construir y asimilar nuevos conocimientos (y antiguos también), debemos mostrarle formas claras, directas y visuales de cómo hacerlo, por ejemplo, trabajando con mapas conceptuales, organizadores gráficos o esquemas. Dentro de sus cabecitas no se organizará así la materia, pero si se irá introduciendo en sus mentes formas diferentes y flexibles de cómo organizar la información que reciben.

Una clase de CCNN buena sería trabajando con organizadores gráficos y red de contenidos en conjunto con los niños, para de esa forma ayudarles y mostrarles diferentes formas de ordenar, unir y construir los nuevos conceptos.
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